Historiquement, aux origines du système scolaire conçu par Jules Ferry, il existe une vraie rupture entre deux communautés éducatives :la famille et le monde du dehors (dont l’église), chargés de la filiation, des traditions et du domaine affectif, l’école qui incarne la transmission de connaissances, la réflexion, la raison et l’intégration dans la société.
Il faudra près d’un siècle et demi pour que l’École s’ouvre progressivement sur son environnement et les différents acteurs qui l’entourent et que le principe de coéducation apparaisse dans la loi, celle de 2013 dite loi de "refondation de l’École de la République".
- Enseignant: Martine Buis