Comprendre le paradigme de l'éducation inclusive à partir de deux axes : le passage de la notion de handicap à celle de besoin puis de diversité des besoins et la construction d'une nouvelle professionnalité d'enseignant spécialisé "expert de l'analyse des BEP et des réponses à construire".
- Enseignant: Sandrine Dicharry
- Enseignant: Olivia Lemoine