6 modules :
- "Valeurs de la République : laïcité, égalité" (VDR)
- "Égalité filles-garçons" (EFG)
- "Éducation inclusive" (EI)
- "Connaissance du système éducatif" (CSE)
- "Connaissance du métier" (CDM)
- "Connaissance de l'élève" (CDE)
- Enseignant: Clemence Cardon Quint
- Enseignant: Eric Hrehorowski
- Enseignant: Alice Le Coz
- Enseignant: Eric Hrehorowski
- Enseignant: Alice Le Coz
- Enseignant: Charles Mercier
- Enseignant: Eric Hrehorowski
- Enseignant: Magdalena Kohout-Diaz
- Enseignant: Eric Hrehorowski
- Enseignant: Magdalena Kohout-Diaz
- Enseignant: Eric Hrehorowski
- Enseignant: Marie-Pierre Lallement
- Enseignant: Alice Le Coz
- Enseignant: Lisa Fericelli
- Enseignant: Jerome Tagu
Le cours magistral
I. Les modèles de l’apprentissage
¢ 7 Les modalités fondamentales de l’apprentissage
¢ Le point de vue des psychologues
¢ 3 principaux modèles des conceptions de l’apprendre
¢ Les modélisations du développement de l’intelligence de Piaget à Houdé.
Les Travaux dirigés
I I. La psychologie sociale cognitive
La construction sociale de l’intelligence
¢« L’intersubjectivité »
Le conflit socio-cognitif, la coopération
¢Définition à propos de la « comparaison sociale »
La dissonance cognitive, le stéréotype social
- Enseignant: Sylvie Barbier
- Enseignant: Alice Le Coz
- Enseignant: Stephane Rocher