L’autorité en question(s)
L’approche réflexive et critique des concepts et des pratiques habituellement associés au mot « autorité » doit permettre aux étudiants et stagiaires de mettre à distance certains slogans simplificateurs et paralysants. Ils seront amenés à se situer à l’égard de différents modèles en prenant en compte la situation d’apprentissage dans sa globalité.
- Enseignant: Eric Hrehorowski
- Enseignant: Stephanie Peraud-Puigsegur